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第十四周教学反思  

2011-12-03 12:35:34|  分类: 班级教育教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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音乐游戏《找朋友》
       音乐游戏《找朋友》以游戏为整个活动的主线,先通过讲解歌词,让幼儿对歌词有大致的了解的基础上,然后在逐一的讲解动作,最后融合成完整的动作。 
  音乐游戏这种特殊的形式宝宝们第一次接触,由于宝宝们群体的特殊性,所以在开展过程中孩子们还是有些许不适应,他们不知道如何理解句子的意思,如何给每句配上合适的动作,直到我反复讲解之后,孩子们在活动的后半部分才逐渐的融入进来,孩子们的积极主动性才得以很好的发挥出来。

  通过这次的课堂活动,我深刻意识到,游戏在幼儿活动中所占的比重,通过游戏的形式他们可以更好的接触所学习的东西,虽然孩子们在个别动作的完成上还存在着一定的难差距,但是,通过游戏的方式孩子们的积极性,主动性一样能发挥出来,从而使幼儿的潜能得以发挥。

  第一次以游戏的形式来开展课堂教学,还存在许多弊端,譬如,并不是每一个幼儿都能参与到活动中来,我还需要不断积累经验,为以后更好地开展教育活动做准备。    


贺老师   

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