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泥工活动:《毛毛虫》  

2012-11-10 23:09:10|  分类: 班级生活点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

        1. 初步了解毛毛虫的外形特点,学习用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做毛毛虫。

        2. 在大胆地创作过程感受泥工活动的乐趣。

        3. 激发对小动物的喜爱和爱护之情。

       前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧,在他的指尖上”,他们运用自己的双手使想象力和创造力得到了个性化的发展,使愿望变成了现实。而泥工活动正是充分地体现了这一点,它不仅发展了幼儿手指小肌肉群的灵活性,同时也促进了幼儿大脑的发展,诱导孩子积极创造、勇于求异。

       泥工活动也很大程度上发展了幼儿的观察力,幼儿在观察的基础上进行再创作,在本次泥工活动《毛毛虫》中,我先出示了事先捏好的毛毛虫,让幼儿进行观察,通过观察孩子们发现毛毛虫的身体是长长的,由一个个圆球组合而成,圆球的大小是从大到小依次排列,同时孩子们还观察到了毛毛虫有小小的触角。之后我问了孩子们平时观察到的毛毛虫是不是这样的,大家纷纷发表了自己的想法。从泥工活动中可以发现孩子们的创作是结合了自己看到的和自己想到的,因此每个人的作品都不一样,这是难能可贵的,体现了他们个性化的发展。

       下面就让我们来看看孩子们在泥工活动中的精彩表现吧:泥工活动:《毛毛虫》 - 丫丫世界 - 泰河幼儿园小一班宝贝之家

泥工活动:《毛毛虫》 - 丫丫世界 - 泰河幼儿园小一班宝贝之家泥工活动:《毛毛虫》 - 丫丫世界 - 泰河幼儿园小一班宝贝之家

 

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       大家都在辛勤地“工作”呢,宝贝们一个个都全神贯注的,小依依宝贝因为对橡皮泥过敏,所以不能和小朋友一起做毛毛虫了。不过她也没闲着,正在和老师一起欣赏小朋友的创作成果呢!泥工活动:《毛毛虫》 - 丫丫世界 - 泰河幼儿园小一班宝贝之家

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 可爱的孩子们都做得很认真吧,看看他们的半成品和成品,做得多棒呀!充分体现了他们智慧的结晶!
 
 
                                                                                            2012年11月10日        李老师
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