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第四周教学反思:社会《我的好朋友》  

2013-03-24 23:53:00|  分类: 班级教育教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       其实孩子就像我们成人一样,都有一个朋友圈,也就是所谓的社交圈。所以在幼儿园,很多孩子都有自己最要好的朋友,喜欢和朋友一起聊天,喜欢和朋友一起玩,喜欢和朋友一起分享开心和不开心的事情。本次社会活动《我的好朋友》就是要引导幼儿大胆介绍自己的好朋友,并尝试说出好朋友的基本特征,此外还要感受与好朋友在一起的快乐。

       在活动的一开始,我们先欣赏了好朋友们一起游戏的照片,回忆了好朋友在一起时经常做的游戏,感受到了和好朋友一起游戏的快乐!接下来一个环节是让小朋友们介绍自己的好朋友,说说自己好朋友的特征,并说一说自己平时是怎么和好朋友一起玩的。然后我们做了一个游戏“猜猜我的好朋友”,在这个环节中一个幼儿要告诉其他小朋友自己的好朋友是谁,但是又不能直接说出来,而是要通过特征的描述让其他小朋友来猜一猜。在这个环节中,孩子们的积极性特别高,但是我发现孩子们还是不能很好地描述好朋友的特征,总是会直接说出那个小朋友的名字,经过几次游戏之后这个现象出现的频率又少些。

        整个活动进行下来还是挺顺利的,孩子们说的积极性也很高,但是我发现在活动过程当中我的引导还存在着一定的问题,此外我还发现孩子们在倾听方面还存在着一些缺陷,有时候总是不能耐心地等待,这些都有待于在以后的活动中有所改进!

 

                                                                                                                     2013年3月24日          李老师

     

  

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